操作題：

1、打開考生文件夾下的文件“exam2.docx”，完成以下操作：

（1）設置第一段首字下沉；

（2）將第一段（除首字）字體設置為“楷體”，字號設置為“四號”；

（3）將第二段字體設置為“方正舒體”，字號設置為“小四號”，加雙橫線下劃線。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

2、打開考生文件夾下的文件“exam17.docx”，完成以下操作：

（1）將標題處理成藝術字的效果；

（2）將正文文字分成兩欄；

（3）將素材中的表格轉換成文字，文字分隔符為逗號，再加上紅色陰影邊框和藍色底紋（應用于段落）。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

3、打開考生文件夾下的文件“exam16.docx”，完成以下操作：

（1）將正文設置為小四號、楷體；段落左右各縮進0.8厘米、首行縮進0.85厘米、行距設置為1.5倍行距；

（2）正文中所有“用戶”一詞添加單下劃線；

（3）插入頁眉頁腳：頁眉內容為“計算機基礎考試”，頁腳為“邊線型”，頁眉頁腳設置為小五號字、宋體、居中。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

4、打開考生文件夾下的文件“exam7.docx”，完成以下操作：

（1）將所給段落文字添加藍色底紋，左右各縮進0.8厘米，首行縮進2個字符，段后間距設置為16磅；

（2）在素材中插入一個3行5列的表格，并按下圖輸入各列表頭及兩組數據，設置表格中文字的對齊方式為水平居中；

（3）用Word中提供的公式計算各考生的平均成績并插入到最后一列的相應單元格內。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

5、打開考生文件夾下的文件“exam24.docx”，完成以下操作：

（1）將文中“電腦”替換為“計算機”；

（2）為當前文檔添加文字水印。文字為“樣本”，其他選項保持默認值；

（3）將當前文檔的頁面設置為B5紙型，方向設為橫向。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

6、打開考生文件夾下的文件“exam31.docx”，完成以下操作：

（1）將標題處理成藝術字效果；

（2）將正文分成三欄；

（3）將素材中的表格轉換成文字，文字分隔符為逗號，將生成的段落加上藍色陰影邊框和紅色底紋（應用范圍：段落）。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

7、打開考生文件夾下的Word文件"17A.docx"，完成以下操作：

（1）刪除第三段第二句話；

（2）將第三段移動至文章最后，仍為單獨的一段；

（3）將文章第一段字體效果設置為添加雙刪除線；

（4）在文章最后插入考生文件夾下的圖片文件pic17.jpg。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

8、打開考生文件夾下的文件“exam15.docx”，完成以下操作：

（1）設置字體為黑體、小二號、藍色、帶下劃線、傾斜；

（2）插入一個剪貼畫，將圖片的版式設為“襯于文字下方”；

（3）插入藝術字，輸入“文字處理”并將此藝術字作為標題插入。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

9、打開考生文件夾下的文件"XJ228.DOCX"，完成以下操作：

（1）將正文設置為四號，黑體；段落左右各縮進0.8厘米、首行縮進0.85厘米、行距設置為1.5倍行距；

（2）正文中所有"用戶"一詞添加單下劃線；

（3）插入頁眉頁腳：頁眉內容為"調制解調器"，頁腳內容為"本文檔共一頁"，頁眉頁腳設置為小五號字、宋體、居中。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。

10、請打開考生文件夾下的Word文件“edu06.docx”，完成以下操作：

（1）將正文第一段（“人類已經進入了信息社會……下一代人的培養問題。”）設置為“仿宋，小四，綠色”；

（2）將整篇文檔的行距設為“1.5倍行距”；

（3）在頁面中插入頁眉，頁眉文字為“計算機基礎”，居中對齊；

（4）在頁面中插入頁碼，位置在頁面底端，對齊方式為居中，首頁顯示頁碼。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夾下。