開學伊始，區教育學院國際交流中心“外籍教師進課堂”項目的全體外籍教師進行了為期2天的新學期培訓。

　　此次培訓旨在全面落實項目的工作細節要求，使外籍教師更好地融入教學服務中。同時，積極開展外籍教師教學理念和課堂實踐研討，由資深外教分享教學成功案例和經驗，以老帶新，提升整體外教團隊的教學水平。

　　培訓首日，外教接受了中國的法制法規和各項安全教育。隨后小學學段資深老師Tye，向老師們演示了如何利用各種教具輔助教學、組織高效的課堂實踐活動，激發學生英語學習興趣。Marv老師則從戲劇英語的過程性出發，為老師們剖析了在幼兒園學段的英語教學中，過程教學的重要性以及一名幼教教師的角色定位。通過一組戲劇英語活動，老師們切身體驗了如何在過程性學習中創造英語場景和內容，開發學習潛力和想象力，培養學習技能和綜合素養。

　　在培訓第二天的教學探討會上，外教們情緒高昂，躍躍欲試，分享了各自的教學心得和體驗，進一步就“課堂活動的組織”這一話題，展開了熱烈的討論。Oliver老師提出，課堂活動的難度應該呈現梯度，由簡入深，循序漸進;Estelle老師則認為課堂活動的安排，應該從鍛煉學生學習技能的角度出發，將“視聽說”融會貫通;戲劇教育專家Man和Stephen老師將第一天Marv老師的討論主題拓展到了全學段教學，通過戲劇的手段，幫助學生提高英語閱讀效率，多元化的思維和行為方式，拉近師生關系，多角度、多層面地幫助學生提升綜合能力。

　　此次培訓不僅使每一位外教明確了新學期的工作內容，加強了對相關制度的認知，更提供了一個互相交流和學習借鑒的機會。新的學期，黃浦區“外籍教師進課堂”項目仍將不斷探索與實踐，并在開拓和創新中豐富自己的特色和內涵。

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