2018年暑期，普陀區(qū)首次舉行了學科教學全員培訓工作。為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，分享學習成果，區(qū)勞技中心于開學第一周9月5日上午，舉行了全員培訓心得體會的交流活動，15名任課教師分兩組進行，中心黨政領導一同參與。

　　會上，教師們對本次培訓給予了高度認可，大家普遍感到這項工作搭建了很好的學習交流平臺，培訓從勞技學科教學本身出發(fā)，采用了聆聽講座、實踐操作、團隊合作、成果分享等方式讓老師們進一步掌握基于課程標準下的單元設計方法，學習基于項目的教學，學習載體的優(yōu)化等方法。通過培訓，大家對“學科核心素養(yǎng)、學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育、項目化(PBL)教學方式”等有了更深的認識。在培訓中，區(qū)勞技中心6名教師組成的2支隊伍分別榮獲了“最佳制作獎”、“最佳團隊獎”。

　　分享體會和收獲的同時，教師們也紛紛感到自身的不足，大家感到作為區(qū)內專職的勞技教師，盡管在動手實踐、操作能力上有一定優(yōu)勢，但在學科教研及理論研修的能力和水平上還有待提高，大家仍將繼續(xù)努力。

　　會上，教師們圍繞中心下發(fā)的閱讀學習材料《老師，新學年，愿你把教育生活過得生動而有趣》暢談了教育理想和自身努力方向。結合新學年開學及學科特征，大家對勞技教學中的安全隱患和防范再一次進行了梳理和相互提醒。

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