【導讀】為什么有些學生努力學習，成績不能提高?你有沒有想過是因為學習方法錯了?為什么復習起來會沒有效果呢？總結了以下常見的錯誤復習方法。讓我們看看。

　　為此，上海專升本網為廣大考生整理了：上海專升本復習沒效果？復習方法不對努力全都白費

　　復習方法不對，所有的努力都

　　1.基礎不牢固

　　基礎就像建筑的基礎。如果不穩定，以后會越來越難。由于種種原因，一些學生從備考之初就沒有堅實的基礎體系。隨著教學進度的不斷深入，很多學生趕不上，聽不懂課。因此，隨著復習章節的深入，他們覺得自己越來越遠。在每次考試中，低分是必然的結果。

　　2.做題，考試時照本宣科，不能融會貫通

　　這是大多數學生的共同問題，這實際上是缺乏獨立思考的思想。通常學習復習習慣了老師解決問題，做問題，考試不善于思考，喜歡去“套”。當問題類型稍微改變時，就會變得不知所措。做作業的時候喜歡看答案或者在課本上尋求答案，但是思考的時候往往不能深入。

　　3.不注意學習方法，復習沒有計劃

　　有相當一部分學生，即使基本熟悉教科書，但學習不注意方法，復習沒有計劃，不能及時填補自己的空白，一般復習計算，沒有形成自己的復習系統。

　　基本上跟著老師走，明明意識到這一章沒有掌握，心里還有疑問，但總想留到以后解決。隨著復習進度的加深，積累的問題越來越多，最初的問題早已被遺忘。所以復習一輪后，由于沒有計劃，問題疊加，對學習失去信心和動力，導致成績無法提高。

　　還有一些學生確實花了很多時間復習自己不懂的部分，但是不注意方法。一旦學習沒有進步，方法肯定有問題。主要是缺乏指導和指導“臨門一腳”。所以學習成績停滯不前，甚至略有下降。

　　4.耍小聰明，不注重細節，不規范自己

　　每個班都有幾個這樣的學生，成績波動很大，善于思考，喜歡學習問題。但往往不夠穩定，往往喜歡在復習過程中“啃大題”，抓大放小，在基礎復習中，看一眼就覺得很熟悉，以為會。但實際上并沒有徹底理解。

　　考試時，大題可以做對或者寫出更接近的步驟，整體思路也符合解決問題的思路。往往是因為，因為往往是因為。“粗心”，“馬虎”等待問題在小題上丟分。往往是因為看錯條件，某個環節計算錯誤，草稿亂打，發現匆忙等。

　　這類學生由于對基本概念的理解不是特別完善，很容易被命題人誤導，導致失分，所以聰明可以玩，但不要去“耍”，而且要更加冷靜。

　　5.心理素質不合格

　　有些學生因為短期內成績無法提高，導致心理緊張，懷疑自己，對自己失去信心。考試緊張焦慮。一個問題往往無法反復確認，考試時間不夠，成績不理想，形成惡性循環，導致嚴重失分，無法反映自己的真實水平。

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